Как найти свое место в обществе?

Школьники младших классов приняли участие в ассоциативной игре. Дети объяснили значение картинок, а также сказали, какие сюжеты рисует их воображение, когда они смотрят на то или иное изображение.

Школьники 5-11 классов обсуждали уже сам процесс выбора, последствия правильного или неправильного решения. Основная часть урока предполагала работу с фрагментами видеофильма «Первое дело». В процессе обсуждения ребята выделили личностные качества человека, который нашел свое призвание и реализовал себя на пользу общества.
Подводя итог, учащиеся ответили на ключевые вопросы. Например, что означает выбрать именно свою дорогу и как найти свой путь среди множества других.